新闻稿-2014年7月-7月15日，国家仪器(ni)在杭州西湖成功举办了第十届ni大学教师交流大会(教授日2014)。杭州作为中国东部的重要城市，拥有丰富的教育资源。今年教师交流会的主题围绕“做工程——图形系统设计开启网络时代的创新工程教育”这一理念，吸引了来自25个省市、197所高校和25所高职院校的280多名教师。

作为世界上最大的工程教育国家，中国政府不断加大对工程教育的投入。为适应新的政策和计划，倪长期以来不断投资高校工程教育，建立了一套从基础教学、专业学科、科学研究和应用到创新实践的渐进式工程教学模式，使学生能够在课堂、实验室、课后动手和科研中系统学习，培养更多具有创新和实践能力的应用型人才。

作为中国高校教师交流和共享的平台，教授日已经在中国成功举办了十年。倪中国大学市场营销经理倪斌先生作了“网络时代的创新工程教育”的主题演讲，阐述了中国对工程科技人才培养的重视，与大家分享了基于网络的工程教育改革和人才培养的趋势，并提供了倪在基础学科、专业学科、创新实践和科研领域的独特思路和解决方案。随后，ni高校的市场工程师在ni大规模在线开放课程mooc的最新热点趋势基础上，与清华大学联合开设了电路原理基础教学课程，并结合了基于labview rio框架的myrio等多种新产品以及专业学科、科研应用和创新实践的成功案例，充分展示了ni在高校市场的持续投入和丰硕成果。

本次活动的产品展示区旨在向参与者展示ni大实验室的概念，分为互动课堂教学区、实验室教学区、学生课后创新实践区和高效科研区。互动课堂教学区展示电子电路、信号处理、测试与测量、自动控制和射频通信等互动课件，使原本枯燥的理论知识变得生动有趣。实验室教学区将平台工程实验从简单到深入统一起来，涵盖验证性实验到设计性实验，并与相应领域的项目研究相结合，使学生真正做到工程化，缩短工程教育从理论到实践的时间。在学生创新实践和高效科研两个产品展示区，倪向观众展示了虚拟仪器竞赛、irobot机器人、学生方程式赛车和mooc等获奖学生作品的解决方案。同时，学院还为学生提供丰富的创新实践基地、学生俱乐部和各种创新竞赛，让学生在课后充分发挥创新实践能力。

为了让教师体验ni的专业实践平台，在活动期间，ni还组织参与教师参观了浙江大学相关专业实验室和实验基地，并参与了labview、elvis、mydaq、myrio、usrp等相关产品的理论和实践课程。

大学教师交流大会已经在中国成功举办了十年。通过与越来越多的国内大学建立深入的合作关系，倪学院项目真正成为世界各地大学之间交流的特殊纽带，为中国未来工程人才的培养和中国工程教育水平的提高做出了贡献。

关于大学计划

国家仪器公司(ni)致力于为世界各地的教师和学生提供强大高效的图形系统设计平台和模块化硬件，以有效地将教学与实践相结合，不断提高世界各地的科学与工程教育水平。强大的工具，如ni labview图形化开发平台，可以帮助学生完成从理论到实现的学习。从小学开始介绍乐高头脑风暴？Nxt已经在高校建立了研究实验室，在课堂教学中全面应用labview图形化开发平台可以创造一个生动高效的学习环境。